احتضنت إعدادية النخيل الدامجة بمدينة مراكش، يوم الخميس 2 أبريل 2026، حفلًا تربويًا وثقافيًا متميزًا، تم خلاله توقيع الكتاب الموسوم بـ “معجم الهمم: تراجم أعلام تركوا بصماتهم على جدار التاريخ من العرب والعجم”، وذلك تخليدًا لليوم العالمي للتوحد، في أجواء احتفالية جسدت قيم الإدماج والاعتراف بالكفاءات.
واستُهل الحفل بقراءة آيات بينات من الذكر الحكيم، أداها تلميذ من ذوي التوحد ينتمي للمؤسسة، في لحظة مؤثرة عكست قدرات هذه الفئة وإمكاناتها الواعدة، تلتها مراسيم تحية العلم الوطني المغربي.
وتخللت فقرات الحفل كلمات رسمية لكل من رئيس المؤسسة السيد عبد المحسن ريان، ورئيسة التحالف الجهوي للجمعيات العاملة في إعاقة التوحد بجهة مراكش آسفي السيدة زهرة صبري، إلى جانب كلمة ممثل المديرية الإقليمية بمراكش، ثم كلمة جمعية أمهات وآباء وأولياء التلاميذ التي ألقاها رئيس الجمعية السيد عبد الرحيم لمريني، حيث أجمع المتدخلون على أهمية تعزيز ثقافة الإدماج والدفاع عن حقوق الأشخاص في وضعية إعاقة.
وفي فقرة فنية متميزة، أبدع كورال المؤسسة، المكون من تلاميذ في وضعية توحد، بقيادة الأستاذة فلك اقريقز، في تقديم باقة من الأغاني العربية والغربية التي نالت إعجاب الحضور، قبل أن يتم تتويج تلميذ متفوق دراسيًا بدرع المؤسسة، تشجيعًا له على مواصلة مسيرته الدراسية.
وعرف الحفل أيضًا تقديمًا علميًا للكتاب من طرف الخبير والمؤطر التربوي الأستاذ كمال وجاد، الذي قدم قراءة تحليلية عميقة لمضامين المؤلف وأهدافه، مسلطًا الضوء على قيمه الفكرية والإنسانية.
ويُعد كتاب “معجم الهمم” لمؤلفه حفيظ جاري عملًا توثيقيًا رائدًا، يهدف إلى تصحيح الصور النمطية والمفاهيم الخاطئة حول الأشخاص في وضعية إعاقة، من خلال تسليط الضوء على نماذج ملهمة من المبدعين الذين ساهموا في خدمة الإنسانية رغم التحديات. ويضم المعجم 301 ترجمة لشخصيات من مختلف المجالات، قديمًا وحديثًا.
كما يولي الكتاب اهتمامًا خاصًا بنماذج من جهة مراكش آسفي، من بينها الأستاذة نزهة زنبوع، والحاج محمد المسلى، والطبيب سعيد أومعسو، والبطلة أمل البوعزاوي، والفنان الراحل عبد اللطيف البياتي، والفنان الكوميدي محمد ظهرة، إضافة إلى البرلمانية حياة المشفوع، وحسن وهبي، وعبد الفتاح هداني، والإعلامي الراحل عبد العزيز لبحر.
ويأتي هذا النشاط في سياق الجهود المبذولة لتعزيز المدرسة الدامجة، وترسيخ قيم الإنصاف وتكافؤ الفرص، والاعتراف بقدرات الأشخاص في وضعية إعاقة باعتبارهم طاقات فاعلة في المجتمع.
