براهيم أفندي
أثار تسجيل صوتي متداول، منسوب إلى أحد الفاعلين الجمعويين بجماعة تمصلوحت بإقليم الحوز، جدلاً واسعاً حول طريقة تدبير عملية تسجيل التلاميذ بإحدى الثانويات التي انتهت بها الأشغال مؤخراً.
وحسب مضمون التسجيل، فإن أبناء المواطنين الذين سبق لهم التوقيع على عريضة للمطالبة بإحداث المؤسسة ستكون لهم، وفق ما ورد على لسان المتحدث، أولوية في التسجيل، فيما ذهب إلى الحديث عن دور للجمعية في تحديد من يحق له الاستفادة من التسجيل.
هذه التصريحات، في حال تأكدت صحتها، تطرح علامات استفهام حول الجهة التي تملك قانوناً صلاحية تحديد معايير تسجيل التلاميذ بالمؤسسات التعليمية العمومية، ومدى إمكانية ربط الاستفادة من مؤسسة عمومية بالتوقيع على عريضة أو المشاركة في مبادرة جمعوية.
وبينما تؤكد المعطيات المتداولة أن المؤسسة تتوفر على حوالي ثمانية أقسام، ينتظر أولياء الأمور توضيحات رسمية بشأن معايير التسجيل والجهة المخولة باتخاذ القرار.
ويبقى السؤال الأبرز: هل يتعلق الأمر بمجرد تصريحات صادرة عن فاعل جمعوي، أم أن هناك فعلاً تدخلاً في عملية يفترض أن تخضع لضوابط إدارية وتربوية واضحة؟
والكرة الآن في ملعب المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بالحوز لتوضيح حقيقة ما يجري ووضع حد للجدل المتزايد حول تسجيل التلاميذ بثانوية تمصلوحت.
